Oferta dla Szkół Gimnazjalnych – Muzeum – Zamek w Łańcucie

Każdy może być artystą: W ramach warsztatu plastycznego pobudzimy wyobraźnię, ćwiczyć będziemy spostrzegawczość, koncentrację i uczyć się będziemy analizy dzieła sztuki.
Obyczaje i zwyczaje w dawnej Polsce: Zajęcia w formie spaceru po wnętrzach pałacowych w czasie, którego uczniowie poznają polskie obyczaje, sztukę, muzykę i życie codzienne od XVII – XIX wieku.
Pan Tadeusz: Spotkanie z epoką.
Łańcut w czasach potopu: Omówienie dziejów wojny polsko-szwedzkiej na terenach ziemi przemyskiej  i sanockiej ze szczególnym uwzględnieniem roli Jerzego Sebastiana Lubomirskiego  i Stefana Czarnieckiego, oraz jej wpływem na ówczesną sytuację polityczną  i militarną kraju.
Dawne stroje i tkaniny: Na podstawie zachowanych strojów i tkanin, odtwarzamy historię ubioru właścicieli łańcuckiego Zamku.
„I książki mają swoją historię”. W bibliotece z Pilawą w herbie: Zajęcia przybliżają dzieje książki w różnych epokach. Na podstawie różnorodnych zbiorów biblioteki zamkowej prezentowane  są zainteresowania czytelniczo-kolekcjonerskie właścicieli pałacu.  
10 Pułk Strzelców Konnych: Historia 10 PSK, wybitnej łańcuckiej jednostki nierozbitej w czasie II wojny światowej. Istotą lekcji jest omówienie szlaku bojowego formacji i jej roli odegranej w trakcie wojny. Uzupełnienie stanowi omówienie zgromadzonych na ekspozycji przedmiotów będących niegdyś własnością żołnierzy 10 PSK.
Zajęcia odbywają się w Dziale Historii Miasta i Regionu
Park i ogrody łańcuckiego zamku¹: Krótka historia ogrodów i terenów zieleni należących do właścicieli zamku łańcuckiego na przestrzeni wieków. Wprowadzenie pojęć ogrodu symetrycznego, parku krajobrazowego, wnętrza krajobrazowego i ogrodowego. Rozróżnianie ciekawych gatunków drzew w parku (zajęcia prowadzone pod kątem sztuki ogrodowej, a nie botaniki).
Zabytkowe budownictwo użyteczności publicznej w Łańcucie¹: Omówienie zabytków budownictwa publicznego w Łańcucie na przykładzie istniejących obiektów. Firmy budowlane i budowniczowie.
Heraldyka i sztuka heraldyczna.: Podstawowe pojęcia heraldyki, historia herbu i sztuka jego opisywania - podstawowa terminologia, nazewnictwo, zasady tworzenia herbów. Omówienie herbów szlacheckich na przykładzie herbów właścicieli zamku łańcuckiego (i herbu miasta Łańcuta dla szkół z Łańcuta  i najbliższej okolicy). X-XI, II-III
Instrumenty i życie muzyczne na łańcuckim Zamku.: Przegląd instrumentów muzycznych ze zbiorów Muzeum-Zamku  ze szczególnym uwzględnieniem fortepianu i historią jego rozwoju, przybliżenie historii życia muzycznego na zamku, omówienie instrumentu muzycznego jako dzieła sztuki oraz detali zdobniczych  w formie instrumentów muzycznych zastosowanych we wnętrzach zamkowych. X-XI, II-III
Religia i sztuka wschodniego chrześcijaństwa.: Sztuka i religia kościoła wschodniego na przykładzie zbiorów sztuki cerkiewnej pochodzących z terenu południowo – wschodniej Polski. Elementy wyposażenia cerkwi w nawiązaniu do liturgii. Pojęcie ikony  i ikonostasu.
Uwaga! Zajęcia odbywają się w Dziale Sztuki Cerkiewnej (wschodnie skrzydło stajni). W przypadku prowadzenia prac uniemożliwiających zwiedzanie Działu Sztuki Cerkiewnej Muzeum zastrzega prawo zmiany terminu zajęć  (do uzgodnienia). IX-XI, II-VI, od godz.9.20.
Łańcuckie wille i domy w ogrodach¹: Poznajemy historyczną zabudowę Łańcuta - najpiękniejsze łańcuckie wille i domy w ogrodach z końca XIX i początku XX wieku. Uczymy się rozróżniać pojęcia: willa, kamienica, dom, pierzeja.
Kościół pw. św. Stanisława Bpa i Męczennika w Łańcucie: Historia Fary łańcuckiej z uwzględnieniem innych kościołów zabytkowego Łańcuta. Omówienie ważniejszych elementów wyposażenia jak: ołtarz główny, obraz i ołtarz Matki Bożej Szkaplerznej, obraz Matki Bożej Różańcowej.
Zajęcia odbywają się w Kościele.

1 Zajęcia realizowane w terminach: kwiecień – czerwiec 2010, czas. Od 100 do 120 min. W razie nagłej zmiany pogody w dniu planowanego spotkania, możliwe jest odwołanie zajęć rano w godz. 8.00 – 9.00 lub przełożenie na inny termin.

Uwaga! Zajęcia odbywają się w parku/na terenie Łańcuta. Proszę zadbać o wygodne obuwie i zabezpieczyć się przed deszczem, bardzo wskazane jest zabranie niewielkiej butelki wody mineralnej.